მთავარი

შებრუნებული საკლასო ოთახი" -ის უპირატესობები

დიფერენცირებული სწავლების რეალური შესაძლებლობა; მოქნილი დრო მოსწავლეებისთვის; მოსწავლე სწავლობს დროის მართვას; მოსწავლე ხდება Independent learner, სწავლობს როგორ ისწავლოს; დროისა და რესურსის ეფექტური გამოყენება მასწავლებლის მხრიდან; მეტი დრო სუსტი მოსწავლეებისთვის; სპეციალური საჭიროებების მქონე მოსწავლეების ჩართვის მეტი შესაძლებლობა; მასწავლებელი-მოსწავლის ინტერაქცია იზრდება; მოსწავლეებს შორის ინტერაქცია იზრდება; თანატოლთა განათლებისთვის (peer couching) ბუნებრივი გარემოა; მასწავლებელს მეტი ინფორმაცია აქვს ინდივიდუალურ მოსწავლეზე; კლასის მართვა უმჯობესდება; მშობლებთან ურთიერთობა იცვლება; საკლასო პროცესი გამჭირვალე ხდება; ტექნოლოგიების მიზანმიმართული გამოყენება.

რა არის შებრუნებული საკლასო ოთახი?

დიფერენცირებული სწავლების რეალური შესაძლებლობა;

შინაარსის ღრმად წვდომა;
მოსწავლე თავისი ბუნებრივი რიტმით სწავლობს;
მოქნილი დრო მოსწავლეებისთვის;
მოსწავლე სწავლობს დროის მართვას;
მოსწავლე ხდება როგორ ისწავლოს;
დროისა და რესურსის ეფექტური გამოყენება მასწავლებლის მხრიდან;
მეტი დრო სუსტი მოსწავლეებისთვის;
სპეციალური საჭიროებების მქონე მოსწავლეების ჩართვის მეტი შესაძლებლობა;
მასწავლებელი-მოსწავლის ინტერაქცია იზრდება;
მოსწავლეებს შორის ინტერაქცია იზრდება;
 თანატოლთა განათლებისთვის (peer couching) ბუნებრივი გარემოა;
მასწავლებელს მეტი ინფორმაცია აქვს ინდივიდუალურ მოსწავლეზე;
კლასის მართვა უმჯობესდება;
მშობლებთან ურთიერთობა იცვლება;
საკლასო პროცესი გამჭირვალე ხდება;
ტექნოლოგიების მიზანმიმართული გამოყენება

სამიზნე ჯგუფი: 

მე-2 და მე–3 კლასის მასწავლებლები, რომლებიც ფლობენ კომპიუტერთან მუშაობის უნარ-ჩვევებს.

ხანგრძლივობა: 

ტრენინგის ხანგრძლივობა 5 დღე, 
1 ტრენინგ - დღე - 4 საათი;
 სულ 20 საათი.

ტრენინგის შედეგები: 

მასწავლებლები შეძლებენ მოსწავლეებში სწავლის განსხვავებული მოდელის შეთავაზებასა და მოსწავლეებში სწავლის მოტივაციის ამაღლებას.

ტრენინგის მეთოდოლოგია: 

აქტივობები: 

აქტიური ლექცია, 
გონებრივი იერიში,(დემონსტრირება - მართული პრაქტიკა - დამოუკიდებელი ვარჯიში), პრეზენტაცია, 
პრაქტიკული მეცადინეობა.

ტრენინგის ორგანიზაციის ფორმები: 

ჯგუფური, ინდივიდუალური.

სერტიფიკატის მიღების პირობები: 

მინიმუმ 16 საათზე დასწრება, "შებრუნებული საკლასო ოთახი"-ს მოდელის მიხედვით ორი გაკვეთილის დაგეგმვა შესაბამისი რესურსებით (ვიდეოგაკვეთილი, ტესტები, ელექტრონული წიგნი, დროში გაწერილი და ეროვნულ სასწავლო გეგმაზე ორიენტირებული აქტივობები)